Dự chương trình có đồng chí Đỗ Thị Hảo- ĐUV- Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội xã Thư Lâm, cô giáo Nguyễn Thị Kim Phụng – Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thư Lâm; cô giáo Tạ Thị Hồng Vân – Đảng ủy viên, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Mầm non Lâm Tiên; cùng các đồng chí trong Ban Giám hiệu hai nhà trường, các thầy cô giáo và đông đảo học sinh Trường Tiểu học Thư Lâm. Đặc biệt, chương trình có sự tham gia của các em học sinh lớp mẫu giáo lớn Trường Mầm non Lâm Tiên – những "nhân vật chính" của buổi trải nghiệm đầy ý nghĩa.
Ngay từ cổng trường, những ánh mắt bỡ ngỡ xen lẫn háo hức của các em nhỏ đã nhanh chóng được xua tan bởi sự đón tiếp nồng nhiệt của thầy cô và các anh chị học sinh trường Tiểu học Thư Lâm. Tiếng trống chào mừng rộn rã, những tràng pháo tay giòn giã cùng sắc màu tươi vui của sân trường đã tạo nên một không gian thân thiện, gần gũi – nơi các em cảm nhận rõ nét sự ấm áp của "ngôi nhà mới".
Điểm đặc biệt của chương trình là việc để trẻ "học mà chơi, chơi mà học" thông qua chuỗi hoạt động trải nghiệm phong phú. Từ việc tham dự lễ chào cờ trang nghiêm – một hoạt động hoàn toàn mới mẻ với lứa tuổi mầm non, đến thưởng thức các tiết mục văn nghệ sôi động, tham gia trò chơi tập thể, tất cả đều góp phần khơi dậy sự hứng thú và tinh thần hòa nhập của các em. Không còn là những vị khách e dè, nhiều em đã mạnh dạn giơ tay, cười nói, hòa mình vào không khí chung.
Đặc biệt, việc được trực tiếp tham quan lớp học, thư viện, phòng tin học, khu thể chất… và trải nghiệm một giờ học cùng học sinh lớp 1 đã giúp các em hình dung rõ hơn về môi trường học tập sắp tới. Những bài giảng nhẹ nhàng, gần gũi của giáo viên tiểu học không chỉ giúp trẻ làm quen với nề nếp lớp học mà còn tạo cảm giác an tâm, thích thú.
Điểm nhấn nổi bật là hoạt động giao lưu "Rung chuông vàng" với học sinh khối 4. Không khí sôi nổi, hào hứng của cuộc thi đã lan tỏa tinh thần học tập tích cực, đồng thời khơi dậy sự tò mò, ham hiểu biết của các em nhỏ. Đây cũng là cách để các em bước đầu làm quen với các hình thức học tập, thi đua ở bậc tiểu học.
Không chỉ dừng lại ở một buổi tham quan đơn thuần, chương trình còn mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc. Thông qua trải nghiệm thực tế, trẻ được chuẩn bị về tâm lý, kỹ năng và sự tự tin – những yếu tố quan trọng giúp quá trình chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học diễn ra nhẹ nhàng, hiệu quả. Đồng thời, hoạt động cũng góp phần tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh trong việc đồng hành cùng trẻ trên chặng đường học tập đầu đời.
Khép lại chương trình là những nụ cười rạng rỡ và ánh mắt đầy lưu luyến của các em nhỏ. Những trải nghiệm đầu tiên ấy, tuy giản dị nhưng sẽ trở thành ký ức đẹp, nuôi dưỡng niềm yêu thích học tập và sự háo hức đến trường của các em trong hành trình phía trước. Qua chương trình, Trường Tiểu học Thư Lâm tiếp tục khẳng định môi trường giáo dục thân thiện, năng động, luôn chú trọng tạo điều kiện để học sinh phát triển toàn diện ngay từ những bước khởi đầu. Đây cũng là minh chứng cho sự chủ động, sáng tạo của nhà trường trong việc kết nối, đồng hành cùng bậc học mầm non, góp phần chuẩn bị hành trang vững chắc cho các em học sinh trước khi bước vào lớp 1./.
Hồng Sinh- Nguyễn Sơn